武汉软件工程职业学院
2023级新生入学教育实施方案
新生入学教育是大学教育的起点，是三全育人工作的第一环，是学生培养工作的重要组成部分。为引导新生坚定理想信念、树立远大理想，尽快了解和适应新环境，明确学习目的，端正学习态度，增强学习动力，科学规划学习生活，扣好人生的“第一粒扣子”，结合我校实际制定本方案。
一、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神为指导，以《武汉软件工程职业学院学生管理规定》《武汉软件工程职业学院学生职业素养学分认证办法》为依据，认真贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持为党育人、为国育才，不断强化思想引领、丰富教育内涵、创新教育形式、推进“三全育人”，紧紧围绕立德树人根本任务，构建内容丰富、形式多样、特色鲜明、实效性强的入学教育体系，引导新生勇担中华民族伟大复兴的时代责任。
二、时间安排
2023年9月14日至10月14日
三、授课对象
2023级新生
四、授课教材及资料
《中华人民共和国国家安全法》
《武汉软件工程职业学院学生管理规定》
《武汉软件工程职业学院学生手册》
《武汉软件工程职业学院学籍管理实施细则》
其他相关教材及资料
五、授课内容及课时安排（共24课时）
（一）走进校园（适应教育）
授课单位：各学院
课时：5课时
授课内容：1.校园生活适应教育。多种形式帮助学生了解校园生活常识，熟悉校园周边环境以及校内的学术活动、文体娱乐活动，教育学生了解就医流程与医保报销相关手续，尽快适应和融入大学生活。（1课时）
2.人际交往教育。开展团体辅导、专题讲座等活动，帮助学生增强人际沟通能力，增强对集体的认同感、归属感。（1课时）
3.心理健康教育。建立新生心理健康档案、组建班级心理健康信息员队伍。组织新生开展班级破冰团体活动，向新生介绍大学生心理健康常识相关问题，通过心理健康教育，使新生尽快实现从中学到大学的心理转变和角色转变。（2课时）
4.特殊学生群体适应教育。开展资助政策宣讲，加大大学生资助政策宣传力度，重点关注家庭经济困难学生、少数民族学生等特殊学生群体。介绍学校资助体系及各类助学金项目、国家对家庭经济困难学生的资助政策、绿色通道的使用、家庭经济困难学生的认定办法等方面，以保证家庭经济困难的学生及时、全面了解国家和学校的资助政策体系及各项资助的内容、申请条件、申请流程、需要准备的材料。加强民族团结教育，对语言交流困难、学业困难学生给予必要帮助。（1课时）
（二）学业发展教育
授课单位：各学院
课时：5课时
授课内容：1.人才培养模式教育。帮助新生了解学校的人才培养特色，倡导开拓创新的时代精神，坚持知识、能力和价值的有机统一，努力成长为优秀的拔尖创新人才。（1课时）
2.专业文化教育。结合专业特色和学院实际，通过讲座、报告、参观等形式，帮助新生了解我校专业文化建设，提高学生专业文化认知，帮助新生结合自身特点，明确学校目标和发展计划。（1课时）
3.学业发展与规划教育。以专升本工作优化学风，以职业规划为导向渲染专业学习氛围。引导帮助学生合理选择学业的目标与方向，合理规划三年的学习生活，坚定学生信心，营造浓厚的学习氛围。（1课时）
4.学风建设教育。强化学风建设教育，引导学生端正学习态度，遵守课堂纪律，养成好的行为习惯，营造良好的学习氛围，促进学生强化主体意识，激发学习动力，提升学习能力。（1课时）
5.大学生涯规划教育。帮助学生了解大学期间的奖学金种类及申请标准、各类专业类比赛情况、各类证书及其作用、社团种类等大学期间学生关心的问题，引导学生思考人生目标、职业目标，并以此为蓝图，引导学生合理安排大学期间的学习计划、活动参与、生活计划。（1课时）
（三）政策法规
授课单位：各学院
课时：2课时
授课内容：1.民族团结教育。紧密围绕“平等、团结、互助、和谐”的主题，开展维护国家统一和热爱伟大祖国的宣传教育、党的民族理论的宣传教育、民族政策和民族区域自治制度的宣传教育、民族地区发展成就的宣传教育，通过讲座等形式，引导广大学生进一步增强民族团结意识、遵纪守法意识和社会责任意识，牢固树立“团结稳定是福、分裂动乱是祸”的思想。关心少数民族学生成长，及时了解、妥善解决少数民族学生在思想、学习、生活中的困难和问题。（1课时）
2.宗教政策教育。介绍马克思主义宗教观，坚持教育和宗教相分离的原则，帮助学生全面准确地理解党的宗教政策，引导新生正确对待宗教信仰问题，区别对待宗教信仰与宗教活动、正常宗教活动与非法宗教活动、非法宗教活动与邪教活动，自觉抵制在校园内传播宗教等行为。（1课时）
（四）校规校史
授课单位：各学院
课时：2课时
授课内容：1.校规校纪教育。开展《学生管理规定》及法律法规教育，加强学生对《普通高等学校学生管理规定》（教育部令第41号）、《武汉软件工程职业学院学生管理规定》、《武汉软件工程职业学院学生手册》等制度要求的学习，通过学籍管理、学位管理、行为规范管理等教育系统掌握，引导学生树立正确的行为规范。（1课时）
2.校史校情教育。主要帮助新生了解学校的历史、现状和发展趋势，辉煌成就和杰出校友等，感受“厚德尚能”的人生信仰；以学校历史和事例教育新生，让他们形成“以武软为自豪”的认同感、归属感和自豪感，培养新生的爱国爱校意识，激发他们树立远大目标，努力学习，奋发进取。（1课时）
（五）大学生安全教育
授课单位：各学院
课时：6课时
授课内容：1.国家安全教育。要求以总体国家安全观为指导，认真学习《中华人民共和国国家安全法》，开展包括国民安全、领土安全、经济安全、主权安全、政冶安全、军事安全、文化安全、科技安全、生态安全、信息安全等方面的教育，引导学生增强维护国家安全的责任感和能力。（1课时）
2.校园安全教育。主要包括饮食卫生安全常识、人身安全防范、交通安全防范、突发性治安事件安全防范、实验室安全、集体活动安全防范教育。通过防火、防盗、防溺水等专项安全教育，提高新生安全防范意识以及应对突发事件的能力。通过开展网络文明与网络安全教育，引导学生自觉树立网络安全意识、责任意识和道德意识，不造谣、不传谣、不信谣，自觉维护网络安全。（1课时）
3.预防艾滋病安全教育。深化新时代学校卫生与健康教育，培养青年学生“自身健康第一责任人”意识。向学生普及预防艾滋病相关知识，包括传播途径、易感人群，提高当代大学生对艾滋病的认知，充分了解艾滋病，增强防范意识，促进身心健康，改善生活和学习质量。（1课时）
4.毒品预防安全教育。主要以“健康人生、绿色无毒”为主题，结合生命教育、健康教育和思想品德教育等，对学生提出“三不”的自我防范建议，即不光顾低级趣味的场所、不随便接受陌生人馈赠、不喝陌生人兑好的饮品，号召大学生培养健康的生活习惯，秉承健康人生理念、创造绿色无毒生活。（1课时）
5.财产安全教育。大力开展“校园网贷”、“网络诈骗”、“非法传销”专题教育活动，开展重点人群排查工作；利用网站、新媒体平台等多种渠道向学生推送校园不良网络借贷、网络及电信诈骗、大学生非法传销等典型案例，向学生宣传骗子最常用的行骗手法，最大程度提醒学生避免财产及其他损失。（1课时）
6.消防安全教育。开展安全用电、防火自救等消防安全教育警示活动，通过对具体案例的分析，增强学生自我防范意识；组织开展灭火实践、火灾逃生演练等专项活动，提高学生消防自救能力。（1课时）
（六）国防教育
授课单位：各学院
课时：2课时
授课内容：通过专家解读历史、歌咏比赛、读书演讲、知识竞赛等丰富多彩的形式，激发全校广大师生爱国拥军的责任感和使命感。
（七）图书馆入馆教育
授课单位：图书馆
课时：2课时
授课内容：向学生普及基本的信息检索、管理与利用技巧，提高学生的学术信息素养。组织学习图书馆各种电子资源的检索技巧（包括多媒体资源、电子图书、电子期刊等中英文数据库的利用）、网络搜索引擎的应用技巧、文献管理软件的利用以及合理合法地引用文献，接触更广泛的知识和研究成果，培养独立学习和研究的本领，提高学习能力，养成终身学习的习惯。
六、考核方式
新生入学教育课程结束后，请各学院统一组织新生线下开展课程考核，考核采用开卷的方式，满分为100分，考核通过标准为85分及以上。
考试结束后，须将考试成绩录入成绩册，并将每班2份纸质试卷及各班辅导员签字的成绩册纸质版交至综合楼227办公室，各学院新生考核成绩分析须在总结报告中体现。
七、工作要求
（一）把握重点内容，开展主题班会
各学院在全面实施新生入学教育的基础上，着重围绕安全教育、心理健康教育、尽快适应大学学习生活等内容，积极开展新生入学后第一个主题班会，上好开学第一课，帮助新生尽快适应大学生活，为顺利完成学业打好扎实基础。
（二）提高思想认识，增强教育实效
各学院要充分认识新生入学教育的重要性，按照学校统一部署，提前谋划、合理安排，结合学院实际情况制定实施细则，制定本学院入学教育实施方案，并提交党委学工部存档。充分调动学院专兼职辅导员、班主任、专业教师和其他学生骨干的积极性，充分利用各类平台、整合资源，有计划、分步骤、按层次推动新生入学教育，努力增强新生教育的时代性、针对性和实效性，切实将各项工作落到实处。
（三）创新教育形式，丰富活动载体
各学院要按照创新教育形式，在规定时间内，按照教学计划，合理安排时间。原则上以专业或班级为单位，灵活开展线下教学、户外教育，综合利用网络、移动新媒体、报刊、展板、橱窗等载体开展专题教育。通过网络等载体，前置入学教育关口，加强校规校纪和行为养成教育的规范引导，争取新生在入校前熟知学生管理规范及相关要求。
（四）加大宣传力度，规范总结存档
各学院要做好新生入学教育全过程的宣传工作，通过校园网、宣传海报、微信公众号等创新形式，加大宣传力度，营造良好氛围。在新生入学教育的全过程，规范资料汇总与留存。新生入学教育结束后，要认真梳理总结，形成总结报告（模板见附件1），于10月21日16：00前发送至邮箱。
附件：1.2023级新生入学教育总结（模板）
党委学生工作部
2023年9月6日
附件1
XX学院2023级新生入学教育总结
本学院新生基本情况，各班级分班情况等。
一、2023年新生入学教育开展情况
1.“走进校园（适应教育）”教育开展情况
列举实际开展时间、地点、教学效果、学生反馈等情况
2.“学业发展教育”教育开展情况
列举实际开展时间、地点、教学效果、学生反馈等情况
3.“政策法规”教育开展情况
列举实际开展时间、地点、教学效果、学生反馈等情况
4.“校规校史”教育开展情况
列举实际开展时间、地点、教学效果、学生反馈等情况
5.“大学生安全教育”开展情况
列举实际开展时间、地点、教学效果、学生反馈等情况
6.“国防教育”开展情况
列举实际开展时间、地点、教学效果、学生反馈等情况
二、存在的不足
新生入学教育开展过程中存在的不足。
